，“下一个是，第六小组。”
教室里响起一小阵骚动。那排里有个同学站起来说，“老师，第六组刚才讲过了。”
恰好文颂回到座位坐下，闻言嫌弃地哼了一声，可爱又嚣张。
“刚才是第六组的文颂做的报告，单独给他计分。”老师说，“第六组其他人的报告呢，没有准备吗？”
“……”
文颂单手托腮，听着教室里动荡的议论声看戏。
他一早去了办公室，说明前因后果后得到老师的允许，独自分成一组。第六组其他人哪里知道，还以为他没再在群聊里回消息就是默认把冤大头当到底，来上课的路上还调笑了几句。
此时被赶鸭子上架，不得不推出一个人到讲台上做汇报，连ppt都是从群聊里临时拷贝了文颂前一晚发的那份。
可想而知，内容跟刚刚汇报过的一模一样。
教室里议论声更大了。
讲台上的同学忍着冷汗应付差事，草草地翻着ppt讲了个大概，只求混个及格。然而眼看就要结束这场灾难时，他翻到了倒数第二页。显眼的字号注明了分工，从资料收集到主讲人，全部都是“文颂”。
不知何处发出的嗤笑声迅速传染了整个班级，变成哄堂大笑。
文颂也一愣。
他是因为不记得其他人的名字，又强迫症不想冒号后面空着，所以发到群聊里那份ppt上空白处全都先填了自己的名字，想着让他们后续各自再改的。
没想到ppt发出去到现在，这些人真的连看都没有看过一眼。
但凡随便翻一遍都不会搞出这种乌龙。
老师懒得再费工夫，“除了文颂，第六组剩下的人全部重修。”
今天的思修课当属整个学期里最精彩的一节。下课铃响起，不少人经过文颂身边都投来心照不宣的视线，连郑西阁路过都笑着说，“真有你的。”
他本想随意地拍一下文颂的肩，瞥到旁边的人，又识趣地收回了手，“下学期再见。”
文颂点点头，“下学期再见。”
下周各科基本都结课，接下去各自等期末考试就好，不是一个专业的学生就没什么见面的机会。
大一就要这样结束了，想想还颇有些感慨。他叹了口气，听见秦覃问，“今天想吃什么？”
“糖醋小排。”他顺口道，“要不直接去三食堂打包一份回去吧，这样你就不用……”
“我会做。”秦覃打断，“回家吃。”
“哦。”亲手做要去超市里买新鲜的小排，还要买各种配料调味，想想都很麻烦。
幸亏不是我做。
文颂心安理得地想。
他对厨房里的一切不感兴趣也不被允许插手，日常只会啃着苹果围在灶台旁边转来转去地喊饿。
今
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